通知
       12月11日(本周四)上午8:00到11:00,我们将举办家长半日开放日活动,届时家长将可以了解孩子在幼儿园的生活、学习情况。 请配合如下:1、孩子统一穿红色运动园服,于7:50到园用早餐。2、自带笔一支,届时将对孩子的活动进行记录。3、家长进入课室后要保持安静,不要干扰孩子的正常表现,起观察者作用。谢谢!
                                                                                                                                     小三班
                                                    2008、12、10

家长朋友们:您们好:国庆长假回来,绝大部分孩子情绪愉悦。进步较大的是:1、入睡前能认真听故事,不打扰别人,能自觉并较快入睡,睡眠质量好。2、初步掌握蒙氏走线的常规要求,为今后开展蒙氏工作打下良好的基础。3、孩子自理能力有所提高,自己吃饭意识加强,更换衣物时,能自拿自放等待和依赖老师的情况有所减少,使得我们开展工作更顺利,相信这是和家长在家的教育是分不开的。谢谢您们!这两天,有一部分家长都交来了《宝宝成长档案》、“动物的家”、“宝宝喜欢的小动物的海报”等,家长们的心灵手巧、丰富的创造力、精心制作真让我们赞叹不已。海月小朋友是坐园车的,因为做的“动物房”较大,不便于孩子拿,海月妈妈还特意送到班上,真让我们感动。我们将把这些作品展示在班中,好让孩子增强集体荣誉感和自豪感,请还没完成的尽快完成,孩子的教育是离不开您们的支持和配合的,希望您们能积极参与到我们开展的活动来。谢谢!
                                                       小三班
                                                    2008、10、7


家长朋友们:接园部通知,中秋节放假三天,下星期二开学,请家长下星期二早上带一个灯笼,并在我们发放的纸上写好谜面、孩子的名字、班级等粘贴到灯笼下方,我们将于下星期二下午4:00进行赏灯猜谜活动,欢迎家长前来和孩子一起参与。祝中秋节快乐!家庭幸福!
                                                   2008、9、12


亲爱的小朋友们:
  相信这个暑假里一定过得很愉快吧!9月1日我们就正式开学了,千万不要忘记喽!新学期我们成为小班的小哥哥小姐姐了,上幼儿园一定不会再象上小小班时那样哭哭涕涕的了,对不对?因为你们长大了!见到老师问个好,见到朋友抱一抱,见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想--是不是可以对新朋友说:“你好,我是***,我们一起玩好吗?”还有其它的办法吗?你可以试试,一定很不错喔!   
    我们现在是小(三)班啦,你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦! 
     新学期又开始了,由刘老师、魏老师、吴老师和你们一起生活,在这个快乐的集体里,我们一起学习、生活、游戏、交往、参观、远足……在这些丰富而有趣的活动中,你们会更加快乐,也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……  
   祝小朋友新学期健康、快乐!
                                         小三班
                                          2008、8、29
                               
                                帮助新入园幼儿适应新环境几点注意事项
  
  新生入园的问题一直是家长和老师所关注的,为此家长和老师都
做了大量的工作,为了帮助孩子尽早的适应幼儿园这个新环境,现给家长提供几点小建议:
1、家长要注意自己的语言技巧:孩子由一个小的环境一下子进入到大的集体环境中,对幼儿的适应能力确实是一个挑战,家长有顾虑也是在所难免的。但有的家长不注意语言的技巧,反而影响孩子的适应进度,如有的家长在接孩子的路上总是询问这样的问题“你在幼儿园里吃得多不多呀?、在幼儿园里有没有小朋友欺负你?老师有没有批评你呀?”家长此时可能没有注意,但你已经灌输给孩子不良的信息,3岁左右的孩子说话总有接尾音的习惯,如吃没吃饱啊? 没吃饱,小朋友有没有欺负你呀?有。其实这些话中很多是不可信的。家长这样询问问题,反而加大了孩子对幼儿园的恐惧心理,在他们心中幼儿园是一个可怕的地方,吃不饱,还受欺负。
  家长应多跟孩子说说“幼儿园里有许多的小伙伴,会很开心的;幼儿园的玩具比家里的多,大家一起玩才开心;在幼儿园里,老师就是妈妈,老师象妈妈一样的爱你;在幼儿园遇到困难要主动找老师妈妈帮忙……也可以引导孩子多回忆幼儿园美好的一面,以便让孩子对幼儿园产生美好的印象。从而更快的适应新环境。
2、在家长奖惩孩子方面也应注意:有的家长在孩子没有上幼儿园之前总会说“你再不听话我就把你送到幼儿园里去,让老师批评你”……殊不知你的一句话让孩子知道幼儿园是可怕的,教师是很凶的,当孩子真正步入幼儿园时,已形成在孩子脑海中的关于幼儿园的印象就会浮现在面前,孩子便会产生拒绝上幼儿园的行为。
3、家长可以在上幼儿园之前或者是刚刚上幼儿园,带着孩子主动地和幼儿园老师交朋友,让孩子信任老师,知道幼儿园老师是和蔼可亲,美丽善良的,另外也可以带着孩子到同伴小朋友家做客,这样孩子进入幼儿园就不会显得很孤独,至少还有朋友一起玩
4、除此之外:家长还应做好幼儿自我服务能力方面的准备。在入园之前孩子基本上能够进行简单的自我服务,如会自己穿脱衣服,系鞋带,进餐。能够清楚地表达自己的要求和想法,愿意与人交往,因为如果孩子连基本的自我服务的能力都不具备,那在幼儿园里孩子会显得很被动。导致产生对幼儿园的恐惧心理。
5、还要了解幼儿园的作息时间,并在家中尽可能与幼儿园保持一致。这样的话,即使孩子的生活环境发生变化,基本的生活规律还是一样的。
6、养成每天晚上按时入睡的习惯,保持良好的作息习惯。更加有利于孩子的情绪稳定。


                                              小三班
                                          2008、8、29